Biologia e Geologia

Mudança de Blog

2009-11-29T04:58:00.000-08:00

Peço desculpa por avisar agora mas criei um blog novo que contém a matéria de 11º ano .
Aqui fica o endereço. http://mundonabiologiaegeologia.blogspot.com/

VISITEM (:

Diferenças entre o DNA e o RNA

2009-10-12T14:56:00.000-07:00

Diferenças entre o DNA e o RNA

Como ja mencionei na outra postagem, o DNA (em português ADN, ácido desoxirribonucleico) é uma molécula formada por duas cadeias antiparaledas (dupla hélice) ligadas entre si por ligações de hidrogénio entre as bases azotadas. A Adenina está ligada com a Timina por 2 ligações de hidrogénio e a Guanina com a Citosina com 3 ligações de hidrogénio.

Reflexão:

Sobre este assunto podemos afirmar que existe algumas diferenças evidentes nestas duas moléculas. Por exemplo, o RNA é um polímero de nucleótidos, geralmente em cadeia simples, formado por moléculas de dimensões muito inferiores às do DNA. Os nucleótidos de RNA são constituídos por uma pentose (Ribose), por um grupo fosfato e uma base azotada que pode ser adenina (A), guanina (G), citosina (C) e Uracilo (U). O RNA forma-se no núcleo e é transferido para o citoplasma. Este apresenta um tipo de cadeia diferente da do DNA pois, é uma molécula, que reproduz o código genético, e é responsável pela transmissão das características hereditárias de cada espécie, desde os mais simples aos mais complexos. Os nucleótidos de DNA são constituídos por uma pentose (Ribose), por um grupo fosfato e uma base azotada que pode ser adenina (A), guanina (G), citosina (C) e timina (T). O DNA é um polímero de nucleótidos, formando uma cadeia em dupla hélice ligadas pelas bases azotadas complementares (A-T; C-G) por pontes de hidrogénio.

Bibliografia:

http://www.notapositiva.com/dicionario_biologia/dna.htm

http://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20070129061353AAfw674

Prepara exames Biologia e Geologia 11ºano

Preparar testes Biologia e Geologia

Curiosidade - Gasto de gordura numa actividade física

2009-10-10T16:23:00.000-07:00

Sabias que?

Durante uma actividade física, só depois de 25 minutos de treino é que se desgasta a massa gorda? É verdade, até atingir esses 25 minutos, o nosso corpo apenas desgasta os açucares de reserva ( glicogénio), querendo isto dizer que só a partir desse instante é que se inicia a perda de gordura acumulada.

DNA química e estrutura

2009-10-08T14:38:00.000-07:00

DNA química e estrutura

Crescimento e renovação celular

O crescimento dos organismos e a renovação das suas estruturas ao longo da vida tornam-se possíveis, porque as células possuem informação que lhes permite reproduzirem-se, originando novas células, e diferenciarem-se, especializando-se em determinadas funções. A informação que programa todas as actividades celulares, e que é transmitida de geração, encontra-se codificada no DNA contido no núcleo das células.

DNA

Caracteriza-se como ácido desoxirribonucleico.

Na sua estrutura encontra-se em código, a informação que programa todas as actividades celulares e que é transmitida de geração em geração.

Nos seres procariontes:

DNA - encontra-se no citoplasma, como uma molécula circular;
..........- não tem outros constituintes associados;
..........- constitui o nucleóide

Nos seres eucariontes:

DNA - encontra-se no núcleo, onde está também um material fibroso, a cromatina e por sua vez este divide-se em:

..........- O núcleo contém o nucleoplasma, onde se encontram os cromossomas.

O DNA, é também constituído por unidades básicas dos àcidos nucleicos, os nucleótidos. Por sua vez, cada um destes é composto por:

-Uma base azotada;
-Uma pentose;
-Um grupo fosfato;

O primeiro apresentado, baseia-se na Timina, Citosina, Guanina e Adenina.

Reflexão:

Com esta postagem pretendo esclarecer o a definição do DNA, bem como as suas funções. DNA significa ácido desoxirribonucleico. Este tem uma característica pouco vulgar, que é a capacidade de dirigir a sua própria síntese.
É também caracterizado como um ácido nucleico- geralmente na forma de dupla hélice- que contém informações genéticas que especificam o desenvolvimento biológico de todo o tipo de organismos celulares e a maior parte dos vírus. Ao ser constituído por nucleótidos este contêm uma base azotada(adenina, timina, citosina e guanina), um grupo fosfato e uma pentose ou desoxirribose. Este está presente em nós ou em qualquer ser vivo (:

Bibliografia

Preparar os testes Biologia e Geologia 11ºano

http://pt.wikipedia.org/wiki/%C381cido_desoxirribonucleico

Preparar exames 10º e 11º ano

http://pt.shvoong.com/exact-sciences/1516948-que-%C3%A9-dna/

11º ano - Continuação do blog

2009-10-06T16:32:00.000-07:00

Este blog vai continuar a ser actualizado mas desta vez com matéria que diz respeito ao décimo primeiro ano, pois é o ano que frequento. Mais uma vez, foi-nos proposto pelo professor José Salsa dar continuídade a este trabalho, de modo a facilitar a aprendizagem acerca desta matéria e de ser mais um dos tantos elementos de avalição na disciplina de Biologia e Geologia. Ao contrário do ano passado, a matéria que esta disciplina aborda iniciar-se-à com a Biologia, prosseguindo depois com a Geologia. Tentarei actualizar o maior número possivel de vezes o portefólio o que será complicado devido aos testes e visto que este é um ano com exames nacionais. (:

Circulação simples e dupla

2009-06-16T04:13:00.000-07:00

1-Circulção simples e dupla

Os seres vivos com sistema circulatório fechado podem apresentar uma circulação simples ou dupla:

1.1-Circulação simples

Em cada circuito que realiza, o sangue venoso passa uma vez pelo coração. Os tecidos recebem sangue arterial vindo das superfícies respiratórias e desenvolvem ao coração sangue venoso. Caracteriza os animais de respiração branquial, ou seja, os peixes, os anfíbios na fase lavrar e certos anfíbios adultos.

1.2-Circulação dupla
O sangue, em cada circuito que realiza, passa duas vezes pelo coração É mais eficiente. Característica dos animais homeotérmicos. A circulação dupla pode ser:

............ 1.2.1-Incompleta, quando há mistura de sangue venoso com sangue arterial- característica dos vertebrados poiquilotérmicos de respiração pulmonar. Existe nos répteis e anfíbios.

............ 1.2.2-Completa, quando não há mistura do sangue venoso com o sangue arterial. Existe nas aves e mamíferos.

Reflexão

Este resumo permitiu-me perceber melhor estes contéudos que foram aborddos nas aulas de Biologia e Geologia. Fiquei assim a perceber que existem dois tipos de circulações, as simples, mais típicas dos peixes e as duplas dos vertebrados. A circulação dupla pode ser completa se não houver mistura do sangue venoso com o arterial ou incompleta se ocorrer essa mistura.

Bibliografia

http://agvieiraleiria.ccems.pt/sevirtual/bio/transporte_nos_animais.htm

ATENÇÃO : Peço desculpa mas por problemas relacionados com a internet ainda não consegui publicar imagens, em breve voltarei a tentar.

Coração das diferentes classes dos vertebrados

2009-06-15T03:36:00.000-07:00

Coração das diferentes classes dos vertebrados

Cada classe de vertebrados apresenta peculiaridades quanto à estrutura do coração e à circulação.Todos os vertebrados têm sistema circulatório fechado e, a partir dos anfíbios, duas circulações, uma que leva o sangue à superfície respiratória, para ser oxigenado, e outra que leva o sangue oxigenado a todas as células do corpo, trazendo da volta ao coração o sangue venoso.

Nota:Nos vertebrados com o coração tricavitário ocorre uma mistura do sangue arterial e do sangue venoso no ventrículo. Nos vertebrados que têm o coração tetracavitário isto não acontece. Entretanto, nos crocodilos, o sangue transportado pela artéria aorta é misturado porque, junto ao coração, há um orifício entre essa artéria e a pulmonar.A crossa da aorta, nas aves, vira para a direita e, nos mamíferos, vira para a esquerda.

Reflexão

Com esta postagem pretendo mostrar qu nã oexiste apenas um '' coração'' que cada um deles tem diferentes funções. A sua constituição também varia, como as auriculas, ventriculos, etc.

Bibliografia

http://agvieiraleiria.ccems.pt/sevirtual/bio/transporte_nos_animais.htm

O transporte nas plantas - Video resumo

2009-06-14T15:52:00.000-07:00

O transporte nas plantas

Reflexão

Com a elaboração dete video pude assentar melhor ideias acerca dete tema, percebendo melhro como ''funcionam'' as plantas. Podemos afirmar também que a água circula na célula em célula por osmose, regulada por gradientes de concentração de solutos. (Não vou reflectir muito sobre esta matéria pois prefiro apenas recorrer à elaboração do filme, visto que fui eu que o estruturei não acho que seja necessário um comentário acerca deste).

Bibliografia

http://biogeotc.wordpress.com/2009/05/17/distribuicao-da-materia-transporte-nas-plantas/
http://campus.fortunecity.com/yale/757/transpor.htm
http://sistemas-transportes.blogs.sapo.pt/787.html
http://biologiavirtual-transporte.blogspot.com/2008/03/transporte-no-floema.htm

Curiosidade - Homem grávido

2009-06-10T14:27:00.000-07:00

Sabias que ?

O transexual Thomas Beatie, o primeiro "homem grávido" da história, deu à luz ? Isto aconteceu no Centro Médico St. Charles de Bend, no Estado do Oregon (EUA).O parto foi natural e a filha de Beatie correu bem, mas até o momento, não foram revelados detalhes sobre o parto da sua filha. Com 34 anos, Thomas mantinha seus órgãos sexuais femininos apesar de realizar um tratamento hormonal há anos e viver como homem ..

Obtenção de matéria pelos seres autotróficos

2009-06-09T14:49:00.000-07:00

Obtenção de matéria pelos seres autotróficos

Fotossíntese

Processo autotrófico mais conhecido é a fotossíntese - processo de energia luminosa em energia química, realizado pelas pantas, algas, protistas unicelulares e cianobactérias.

A equação geral da fotossíntese é a seguinte :

A luz é uma forma de energia electromagnética. A energia luminosa é captada por pigmentos fotossintéticos, que se encontram nos cloroplastos. Os principais pigmentos fotossintéticos são as clorofilas (a, b, c e d ). Também são pigmentos fotossintéticos os caratenóides e a ficobilinas. Quando os pigmentos fotossintéticos absorvem a luz, os seus electrões passam para níveis de energia superiores e são cedidos a moléculas aceitadoras. Ocorrem reacções de oxidação-redução.

Quimiossíntese

Processo de produção de compostos orgânicos, pelos seres quimioautotróficos, através da energia obtida pela oxidação de compostos minerais. O amoníaco (NH3) e sulfureto de hidrogénio (H2S) são exemplos de compostos minerais usados na quimiossíntese. Tal como na fotossíntese, também é possível distuinguir duas etapas :

1.ªetapa - oxidação de substratos maneiras com formação de ATP e NADPH.

2.ªetapa - redução do dióxido de carbono, à custa do NADPH e ATP produzindos na 1.ª etapa, e formação de compostos orgânicos.

Reflexão

Esta postagem foi bastante útil pois ajudou-me a compreender o quão complexas são as plantas, e as reacções que ocorrem nas mesmas. Em síntese existem dois processos de obtenção de matéria dos seres autotróficos, a fotossíntese e a quimiossínte. Os seres vivos autotróficos produzem compostos orgânicos a partir de substâncias minerais enquanto que os autotróficos utilizam a luz como fonte de energia. Os quimiautotróficos obtêm energia da oxidação de substãncias inorgânicas.

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Fotoss%C3%ADntese

Preparar teste intermédios , José Manuel Salsa

Preparar testes

Curiosidade - Fecundação

2009-06-08T14:05:00.000-07:00

Sabias que ?

Se fala acerca de uma técnica de fecundação com espermatozóides colhidos de cadáveres ? Uma viúva engravidou assim, nos Estados Unidos. A polémica gira em torno de possível paternidade, obtida com furto de esperma de cadáveres, principalmente de milionários, para reivindicar heranças ..

Ingestão, digestão e absorção - Ideias a assentar

2009-06-07T14:40:00.000-07:00

Ingestão, digestão e absorção

Reflexão:
Com a elaboração deste filme fiquei a perceber que existem dois tipos de digestão, a intracelular e a extracelular, e que esta última é constituída pelo tubo digestivo completo como o homem e a minhoca ou incompleto com a hidra e a planária.

Bibliografia:
Preparar testes intermédios, 10ºano, José Manuel Salsa
Preparar testes 10ºano
http://pt.wikipedia.org/wiki/Digest%C3%A3o

Curiosidade - Dinossaurio

2009-06-06T13:53:00.000-07:00

Sabias que ?

A palavra dinossaurio foi usada pela primeira vez pelo anatomista e paleontologista britânico Richard Owen (1804-1892)? Após a descoberta de fósseis de répteis gigantes, chamados de Megalosaurus, Iguanodon e Hylaeosaurus que estavam localizados no sul da Inglaterra , Owen resolveu batizar o grupo, e em 1841 chamou-os de dinosauria, que significa "lagartos terríveis".

Obtenção de matéria

2009-05-29T14:23:00.000-07:00

1)Obtenção de matéria pelos seres heterotróficos

1.1)Heterotróficos são organismos que obtêm matéria orgânica e não orgânica a partir do seu meio exterior, alimentando-se de outros organismos ou de produtos sintetizados por outros organismos.

O processamento de alimentos pelos seres heterotróficos inclui os processos de ingestão, digestão e absorção. Pela ingestão, os seres vivos obtêm alimento a partir do meio externo e introduzem-no no organismo. A digestão transforma as moléculas complexas do alimento em moléculas simples. A absorção é a passagem das moléculas simples do meio externo para o meio interno. Nos seres vivos unicelulares, a absorção de substâncias simples ocorre directamente através da membrana celular. Nos pluricelulares as moléculas complexas sofrem digestão, sendo transformadas em moléculas simples, capazes de serem absorvidas para o meio interno. nas células, os nutrientes são utilizados como fonte de energia e na síntese de biomoléculas.

1.2) Movimento de substâncias através da membrana citoplasmática

Membrana citoplasmática - separa a célula do seu meio envolvente e controla o movimento de substâncias. Tem permeabilidade selectiva, isto é, deixa-se atravessar facilmente por determinadas substâncias e dificulta ou impede a passagem de outras.

O modelo actualmente aceite para a ultraestrutura da membrana citoplasmática é o modelo do mosaico fluido (Singer e Nicholson em 1972 ), segundo qual a membrana citoplasmática é constituída por:

- Bicamada fosfolípica

- Proteínas - Inserem-se na bicamada fosfolipídica. Podem ser proteínas integradas ou periféricas.

- Colesterol - Localiza-se entre as moléculas dos fosfolípidos, nas membranas das células animais.

- Glicoproteínas e glicolípidos - Restritos à face externa da membrana.

Segundo este modelo, a membrana citoplasmática é uma estrutura fluída na qual as moléculas não ocupam posições rígidas. Os fosfolípidos e as proteínas podem ter movimentos de difusão lateral, no plano da membrana. Os fosfolípidos podem ter também movimentos de flip-flop, trocando de folheto na membrana. Os principais tipos de movimentos de substâncias através da membrana citoplasmática encontram-se resumidos neste quadro :

O movimento da água através da membrana citoplasmática provoca variações de volume nas células, quando estas são colocadas num meio com diferente concentração de soluto. Assim:

Meio hipotónico - movimento de água para dentro da célula - turgescência.

Meio hipertónico - movimento da água para fora da célula - plasmólise

Quando a concentração de soluto nos dois lados da membrana se igual, os meios tornam-se isotónicos.

Moléculas de grandes dimensões ou partículas atravessam a membrana pelos processos de endocitose e exocitose.

Endocitose - é o processo pelo qual as células vivas activamente absorvem material (moléculas, pedaços de detritos ou outras células) através da membrana celular.Existem três formas principais de endocitose:
Fagocitose - que consiste na ingestão de partículas grandes ou células através de expansões citoplasmáticas chamadas pseudópodos;
Pinocitose - que é o processo contínuo de ingestão de fluídos e moléculas por meio de pequenas vesículas; Exocitose - Secreção de macromoléculas para o meio extracelular em vesículas, que se fundem com a membrana citoplasmática.

Bibliografia:

http://www.scribd.com/doc/6377142/Obtencao-de-Materia-Pelos-Seres-Heterotroficos http://pt.wikipedia.org/wiki/Difus%C3%A3o_facilitada
http://pt.wikipedia.org/wiki/Difus%C3%A3o_simples http://pt.wikipedia.org/wiki/Endocitose Apontamentos do caderno de aula Preparação para os teste intermédios, Biologia e Geologia 10ºano

Conclusão:

Este trabalho tem como objectivo de em breves apontamentos mostrar como os seres vivos se agrupam, classificam. Especificamente é abordada ainda a importância primordial da célula animal e vegetal na obtenção e síntese da matéria indispensável à vida dos seres vivos.

Dificuldade em publicação

2009-05-25T15:37:00.000-07:00

Dificuldade na publicação devido ...

Com os testes que temos tido não tenho colocado novas postagens no meu portefólio principalmente devido ao teste intermédio. Actualizá-lo-ei o mais rapidamente possível até completar a matéria.. :)

Biomoléculas

2009-04-22T12:30:00.000-07:00

Introdução

Biomoléculas são compostos químicos sintetizados por seres vivos, e que participam da estrutura e do funcionamento da matéria viva. São, na sua maioria, compostos orgânicos, cujas massas são formadas em 97% de C, H, O e N (Carbono, Hidrogénio, Oxigénio e Azoto). As biomoléculas podem ser orgânicas como os prótidos, os glícidos, os lípidos e os àcidos nucleicos e formam moléculas de grandes dimensões, designadas por macromoléculas, ou inorgânicas , no caso da àgua e dos sais minerais. Por fim podemos dizer que as proteínas, hidratos de carbono e àcidos nucléicos são polímeros formados a partir da ligação em cadeia de moléculas mais simples, os monómeros.

Para uma melhor abordagem e compreensão:

Acerca da àgua podemos dizer que para além de ser o principal constituinte da célula, desempenha um papel fundamental na definição de suas estruturas e funções e é o factor primário de definição das complexas estruturas espaciais das macromoléculas. Quanto aos sais minerais, embora presentes em menores quantidades, são também importantes no desempenho de diversificadas funções no organismo. Exemplos destes sais são os sais de sódio, potássio, cálcio, magnésio, ferro ...

Reflexão

Com a elaboração desta postagem pudemos distinguir vários tipos de conceitos que foram adquiridos nas aulas de Biologia. Em síntese, neste pequeno texto falámos acerca das macromoléculas que se dividem em os prótidos, os glícidos, os lípidos e os àcidos e da àgua e sais minerais. Assim :

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Biomol%C3%A9cula

http://pt.wikipedia.org/wiki/Sais_minerais

A célula animal e vegetal - Semelhanças

2009-03-23T17:37:00.000-07:00

Introdução

A célula é a unidade estrutural e funcional de todos os seres vivos; o mais baixo nível de organização biológica onde se manifestam todas as propriedades da vida.Seres vivos unicelulares são constituídos por uma única célula, a qual corresponde ao organismo.Seres vivos pluricelulares são constituídos por vários tipos especializados de células, verificando-se divisão de trabalho entre elas.Distinguem-se dois tipos de células no que respeita à sua organização estrutural : células eucarióticas e células procaróticas. As primeiras são células mais simples, sem núcleo organizado e sem a maioria das estruturas celulares conhecidas e não apresentam seu material genético delimitado por uma membrana. Ex: bactérias e cianobactérias. As segundas são células com uma estrutura mais complexa, apresentando núcleo e organitos celulares e apresentam o seu material genético delimitado por uma membrana. Ex: restantes grupos de seres vivos.

Célula animal e Célula vegetal

Semelhanças - Ambas as duas tem em comum a membrana plasmática, o citoplasma e o núcleo. Quanto à primeira podemos dizer que é a estrutura que delimita todas as células vivas, tanto as procarióticas como as eucarióticas. Ela estabelece a fronteira entre o meio intra-celular, o citoplasma, e o meio extracelular, que pode ser a matriz dos diversos tecidos. Em relação à segunda podemos afirmar que o citoplasma é o espaço intra-celular entre a membrana plasmática e o envoltório nuclear em seres eucariontes, enquanto nos procariotos corresponde a totalidade da área intra-celular. O citoplasma é preenchido por uma matéria coloidal e semi-fluída denominada hialoplasma, e neste fluido estão suspensos os organelos celulares. Por fim e por último, o núcleo , é uma estrutura presente nas células eucariontes, que contém o ADN (ou DNA) da célula. É delimitado pelo envoltório nuclear, e se comunica com o citoplasma através dos poros nucleares. O núcleo possui duas funções básicas: regular as reações químicas que ocorrem dentro da célula, e armazenar as informações genéticas da célula.

Legenda:
Figura 1 - célula vegetal
Figura 2 - célula animal

Reflexão

Apresentei um pequeno resumo sobre a matéria dada, na qual enuncio uma pequena introdução acerca de célula, tal como o nome que se atribui à constituição de um ser vivo por uma ou varias destas e elaborei uma distinção sobre as caracteristicas da célula animal e da célula vegetal ( membrana plasmática, citoplasma e núcleo. Espero ter ajudado na compreensão da matéria relacionada com este tema! (:

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Membrana_plasm%C3%A1tica
http://pt.wikipedia.org/wiki/Citoplasma http://pt.wikipedia.org/wiki/N%C3%BAcleo_celular

Organização da Biosfera

2009-03-22T16:41:00.000-07:00

Introdução

Como na postagem anterior já referi o que era a Biosfera, nesta vou abordar a sua organização. A Biosfera é constituída por :

Espécie - organismos idênticos que, ao relacionar-se, originam descendentes férteis entre si.

População - Seres vivos que pertencem à mesma espécie e que habitam uma determinada àrea.

Comunidade - Indivíduos de espécies diferentes que habitam uma mesma àrea e estabelecem relações entre si .

Ecossistema - Conjunto da comunidade, do ambiente e das relações que se estabelecem entre si.

Biosfera

2009-03-21T15:02:00.000-07:00

Introdução

Há na terra uma faixa de cerca de 20 Km,que vai das mais altas montanhas aos mais profundos oceanos, à qual se pode chamar de moradia da natureza. Essa faixa, a Biosfera (camada superficial capaz de suportar a vida), é ocupada pelos mais diversos ecossistemas terrestres (florestas, campos, desertos, etc.), marinhos e de água doce. Ecossistemas, são constituídos por fatores não-vivos, como água, ar, solo, luz e temperatura, mas também por uma parte viva, composta pelas diferentes populações de seres vivos.Tanto a parte viva como a não-viva mostram uma enorme diversidade de formas, tamanhos, cores e associações. Assim, cada ambiente tem suas próprias características quanto aos tipos de rochas, de solos, de plantas, de animais e de microorganismos. A Biosfera está organizada em sistemas biológicos, e estendem-se desde as formas mais simples até às mais abrangentes e com níveis mais complexos de organização, sendo também organizados de forma hierárquica. Não podemos alargar muito este tema, podemos apenas mencionar alguns pontos mais importantes tais como, o que é a Biosfera , aprofundando os nossos conhecimentos sobre os sistemas biológicos. Como já foi dito anteriormente, com a diferença de estar ordenado por tópicos, os sistemas biológicos estão organizados de forma hierárquica.

Definem-se então em :

Reflexão:

Não podemos alargar muito este tema, podemos apenas mencionar alguns pontos mais importantes tais como, o que é a Biosfera , aprofundando os nossos conhecimentos sobre os sistemas biológicos. Como já foi dito anteriormente, com a diferença de estar ordenado por tópicos, os sistemas biológicos estão organizados de forma hierárquica e são constituídos por dez tópicos.

Bibliografia:

Apontamentos no caderno de aula.

http://www.colegiosaofrancisco.com.br/alfa/biosfera/biosfera.php

Biologia

2009-03-20T14:22:00.000-07:00

Biologia

Após no primeiro período termos abordado a Geologia concluíndo-a nesse mesmo período de tempo, seguiu-se a Biologia qeu nos acompanhará até ao fim do terceiro período e que nos proposcionará uma grande aquisição de conhecimentos, a nível dos seres vivos e mesmo do nosso planeta. Em síntese, podemos fazer uma pequena apresentação sobre o que é a Biologia e quais os seus constituintes.A Biologia é o ramo da Ciência que estuda os seres vivos, e significa o estudo da vida. Debruça-se sobre as características e o comportamento os organismos, a origem de espécies e indivíduos, e a forma como estes interagem uns com os outros e com o seu ambiente .

Glossário de Geologia

2009-02-28T18:28:00.000-08:00

Aqui vão as sugestões mais importantes sobre a matéria de Geologia, espero poder ajudar no vosso trabalho. Por enquanto ainda não está muito organizado pois ainda estou a introduzir novos conceitos, mas em breve estará pronto.

Vulcanismo

Vulcanismo primário - caracteriza-se pela ocorrência de erupções vulcânicas.
Vulcão - é uma estrutura geológica criada quando o magma, gases e partículas quentes (como cinzas) escapam para a superfície terrestre.
Cone vulcânico - elevação de forma cónica, resultante da acumulação de materiais libertados durante uma erupção.
Chaminé vulcânica - canal no interior do aparelho vulcânico, que estabelece a comunicação entre a câmara magmática e o exterior.
Cratera - abertura do cone vulcão em forma de funil, localizada no topo da chaminé vulcânica, formada por explosão ou colapso da chaminé.
Câmara magmática - local no interior da Terra, onde se acumula material rochoso fundido, que se designa magma, e que constitui a bolsada magmática.
Vulcanismo do tipo fissural - quando as erupções ocorrem ao longo de fracturas na superfície terrestre.
Piroclastos - materiais resultantes da explosão de lava, de dimensões variadas.
Magma - Material rochoso fundido, ao ascender à superfície, liberta parte da sua fracção volátil, transformando-se em Lava. A natureza da lava emitida por um vulcão determina a natureza da erupção.

Vulcanismo Secundário
Fumarolas - emanações de gases, geralmente vapor de água, através de fissuras no solo.
Géiseres - repuxos intermitentes de água em ebulição através de fracturas no solo.
Nascentes termais - fontes de água subterrâneas sobreaquecidas, ricas em sais minerais.

Sismologia

Sismograma-é o registo em papel feito pelos sismógrafos dos movimentos do solo, ou seja, os terremotos. Serve para determinar a magnitude de um sismo, que é dada pela Escala de Richter.
Sismógrafo - aparelho que registra as ondas sísmicas, ou seja, a intensidade dos terremotos, em sismologia. Detecta e mede as ondas sísmicas naturais ou induzidas e permite determinar, principalmente se organizado em rede, a posição exacta do foco (hipocentro) dessas ondas e do ponto da sua chegada na superfície terrestre (epicentro), para quantificar a energia desses terremotos expressa na escala de Richter.
Sismo - também chamado de terramoto é um fenómeno de vibração brusca e passageira da superfície da Terra, resultante de movimentos subterrâneos de placas rochosas, de actividade vulcânica, ou por deslocamentos de gases no interior da Terra, principalmente metano. O movimento é causado pela libertação rápida de grandes quantidades de energia sob a forma de ondas sísmicas.
Teoria do ressalto elástico - Os movimentos das placas litósféricas geram tensões nas rochas e provocam a sua deformação elástica. Atingindo o limite de elasticidade ocorre a sua rotura e liberta-se bruscamente a energia acumulada. Na zona de fractura designada falha, tem lugar um brusco deslizamento ou ressalto de um dos lados em relação ao outro, seguido de reajustamentos na zona de falha, que tendem a colocar os blocos de falha na sua posição original.
Abalos premonitórios -ocorrem antes do grande sismo.
Réplicas - ocorrem depois do grande sismo.
Falhas activas - estrutura geológica que resulta da fractura de rochas com formação de blocos que se deslocam uns em relação aos outros.
Maremotos - os sismos localizados sob os oceanos podem transmitir parte da sua energia às massas de água e gerar movimentos ondulatórios em larga escala.
Foco ou hipocentro - ponto no interior da Terra onde ocorre a libertação de energia.
Epicentro - ponto na superfície terrestre localizado na vertical do foco, é também o local onde o sismo é mais sentido.
Profundidade focal - distância entre o foco e o epicentro.
Ondas sísmicas - a energia libertada pela rotura dos materiais propaga-se a partir do foco, por ondas sísmicas que fazem vibrar os materiais em todas as direcções e sentidos.
Frentes de onda - são as superfícies correspondentes ao conjunto de pontos que se encontram na mesma fase do movimento ondulatório.
Distância epicentral - o intervalo entre as ondas S e P permite calcular a distância da estação sismográfica ao epicentro do sismo.
Intensidade sísmica - baseia-se na destruição causada por um sismo, é subjectiva, existem vários valores de intensidade para o mesmo sismo, o que depende da distância ao epicentro e exprime-se através da escala de Mercalli.
Magnitude sísmica - baseia-se na quantidade de energia libertada no foco do sismo, é objectiva, existe um único valor de magnitude para um sismo, que reflecte a quantidade de energia libertada e exprime-se na escala de Richter.
Isossistas - linhas que unem pontos onde o sismo teve a mesma intensidade. Conhecida a intensidade de um sismo em vários locais, é possível traçar a respectiva carta de isossistas.

Ondas sísmicas

2009-02-24T17:49:00.000-08:00

Ondas sísmicas

Uma onda sísmica é uma onda que se propaga através da Terra, geralmente como consequência de um sismo, ou devido a uma explosão. Estas ondas são estudadas pelos sismólogos, e medidas por sismógrafos. Podemos classificá-las em dois grandes grupos, as ondas de volume e as ondas superficiais. As primeiras, denominam-se por ondas P , sendo primárias ou longitudinais, ou as ondas S, secundárias ou transversais. As ondas P são as mais velozes e deslocam-se em todos os meios. Os materiais sujeitos movem-se para a frente e para trás em sucessivas compressões e distensões na mesma direcção de propagação. As ondas S, só de deslocam em meios sólidos e não são tão velozes. Os materiais sujeitos atravessam movimento cisalhante perpendicular ao da onda. As segundas, denominam-se por Ondas L, e devido à sua baixa frequência, longa duração e grande amplitude, podem ser das ondas sísmicas mais destrutivas. Estas subdividem-se em ondas de Love, pois não se propagam na água e varrem a surperficie terrestre, horizontalmente, da direita para a esquerda ou em ondas Rayleigh porque agitam o solo segundo uma trajectória elíptica e propaga-se em meios sólidos e líquidos.

Reflexão

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Onda_s%C3%ADsmica

Terramoto no Chile como maior de todos os tempos

2009-02-18T16:37:00.000-08:00

Maior registo na história da Terra

O Grande Terremoto do Chile, ocorrido no dia 22 de Maio de 1960, é considerado o maior terramoto já registrado em todos os tempos.
Atingiu todo centro-sul do Chile, incluindo as cidades de Valdivia e Concepción, registando 9,5 na escala de Richter, o que o tornou o mais forte da história da humanidade.
O sismo foi snetido em diferentes partes da Terra e originou um tsunami que afetou diversas localidades ao largo do Oceano Pacífico, como Hawaii e Japão e a erupção do vulcão Puyehue. Como resultado, cerca de 3000 pessoas faleceram e mais de 2 milhões ficaram feridas.

Reflexão

Um sismo (ou terramoto) é provocado por placas tectónicas ,que chocam causando um grande tremor de terra que pode abalar casas, cidades,países, etc...O Chile é suscetível a fortes terremotos porque está cortado pela divisão de duas placas tectónicas, a placa de Nazca e a placa Sul-americana. Para evitar danos tão marcantes as populações começaram a habitar e a aderir às construções anti-sísmicas. No entanto, neste tipo de situações é sempre importante manter a calma.

Bibliografia

http://pt.wikipedia.org/wiki/Grande_Terremoto_do_Chile

Sismo - Los Angeles 1994

2009-02-08T16:13:00.000-08:00

LOS ANGELES (1994)

Local de Ocorrência

Los Angeles, mais precisamente em Northridge (a cerca de 40 km de Los Angeles). O epicentro deste sismo foi em Reseda.

Data

17 de Janeiro de 1994 pela madrugada

Magnitude

6,7 na escala de Richter

Contexto tectónico

O epicentro deste sismo foi em Reseda. Segundo os cientistas, apesar do local da ocorrência do sismo estar situado entre a placa do Pacífico e a placa Norte-Americana, esta não foi a causa deste. Outras razões apontam para que uma anomalia que se encontra enterrada, ou seja, não é possível avistá-la à superfície o seja. Como é possível ver na seguinte imagem, não existem vestígios de ser uma falha na superfície.

Curiosidades/Observações

Foram registadas cerca de 57 a 72 mortes e mais de 9000 feridos.Cerca de 12500 Casas foram destruídas e cerca de 20000 ficaram sem gás. Aproximadamente foram internadas 1600 pessoas.Este sismo durou entre 20 a 40 segundos.Estudos afirmam que se este sismo tivesse ocorrido na hora do meio-dia, os danos seriam ainda mais grave.Pensam-se que os danos causados chegaram aos 20 milhões de dólares. Foram necessários vários dias para localizar o epicentro deste sismo.

Reflexão

Segundo, a disciplina de Biologia-Geologia foi-nos proposto um a elaboração de um trabalho, pelo professor José Salsa , atribuíndo-nos assim um tema, neste caso um sismo para cada aluno. A mim competiu-me falar sobre este sismo, ocorrido em Los Angeles,mais precisamente em Northridge em 1994. Não é considerado muito violento em comparação com outros que atingiram cerca de 8.5 na escala de Richter, mas os danos provocados não ficaram indiferentes á cidade e arredores. Este trabalho contribuíu bastante para o enriquecimento curricular de cada aluno.

Bibliografia

http://en.wikipedia.org/wiki/Northridge_earthquake
http://www.vibrationdata.com/earthquakes/northridge.htm
http://www.dailynews.com/ci_11475504
http://www.tulane.edu/~sanelson/geol204/eqcasehist.htm
http://www.pbs.org/wnet/savageearth/earthquakes/html/sidebar1.html
http://marcelo83.wordpress.com/2008/06/17/los-angeles/

Notícia - Vulcão adormercido pode acordar

2009-02-06T14:48:00.000-08:00

Notícia

Os Açores situam-se entre as placas Euroasiática, Norte-Americana e Africana, no entanto, as ilhas Corvo e Flores são as que apresentam menor sismicidade pois estão localizadas na placa Norte-Americana.Esta intensa actividade sísmica é desencadeada pois, a tensão associada ao movimento relativo entre as placas Euro-Asiática e Africana, na falha da Glória e no rifte da Terceira permitem a acumulação gradual da energia elástica nesta zona de fronteira, bem como nos sistemas de falhas activas originados, cuja libertação origina sismos.A população tenta ''fechar os olhos'' à realidade e não se mentaliza que a qualquer momento poderá ocorrer um acontecimento vulcânico, além disso, ainda a possibilidade de atenuar as consequências, tomando medidas..

Reflexão
Com a realização deste trabalho, alarguei os meus conhecimentos sobre o nosso país, sobretudo dos Açores e seu contexto tectónico. Apercebemo-nos que as pessoas levam as notícias sobre os Açores, especialmente os residentes de lá, de forma séria, sem que se preocupem com o que virá e poderá vir a acontecer. Visto que têm oportunidade de minimizar os danos, estas continuam a sua vida como se nada fosse.

Biliografia

http://diario.iol.pt/sociedade/vulcão-acores-turismo-capelinhos-ilhas-oceanos-atlantico/969539-4071.html
Apontamentos do caderno diário
Manual adoptado pela escola

4R's

2009-02-02T12:59:00.000-08:00

Sabia que existe uma nova política que veio substituir a dos '' três R's '' ?

Agora, além das noções de Reduzir, Reutilizar e Reciclar acrescentamos também o Recuperar, chamando-se assim ''4R's''.

Reduzir
Diminuir a quantidade de lixo residual que produzimos é essencial. Os consumidores devem adoptar hábitos de adquirir produtos que sejam reutilizáveis, como exemplo: guardanapos de pano, sacos de pano para fazer suas compras diárias, embalagens reutilizáveis para armazenar alimentos ao invés dos descartáveis.

Reutilizar

Utilizar várias vezes a mesma embalagem, com um pouco de imaginação e criatividade podemos aproveitar sobras de materiais para outras funcionalidades, exemplo: garrafas de plástico/vidro para armazenamento de líquidos e recipientes diversos para organizar os materiais de escritório.

Reciclar

Transformar o resíduo antes inútil em matérias-primas ou novos produtos, é um benefício tanto para o aspecto ambiental como energético.

Recuperar

Energia de resíduos que não podem ser reduzidos, reutilizados ou reciclados. Esta é uma opção direccionada maioritariamente para a indústria e inclui opções como a incineração, por exemplo, que através da queima controlada de resíduos produz energia eléctrica.

Sabia que :

Uma linha de pesca demora cerca de 650 anos a degradar-se ?
Uma fralda descartável cerca de 450 anos?
Uma garrafa de plástico cerca de 400 anos?
Um jornal cerca de 6 meses?
Uma caixa de cartão cerca de 2 meses?

Reflexão

Todos este números nos chocam e por isso devemos tentar lutar contra essa causa. Proteger o nosso planeta não só é um dever como também se deveria tornar uma obrigação. Por isso a intervenção de todos nós para uma efectiva aplicação da política dos 4R’s (Reduzir, Reutilizar, Reciclar e Recuperar) é fundamental, permitindo a redução do consumo de energia, de matérias-primas e recursos naturais, e da quantidade de resíduos depositada em aterro ou incinerada. Todos juntos, salvaremos o planeta (:

Bibliografia

http://www.inxinet.com/2008/06/29/tres-rs-reduzir-reutilizar-e-reciclar

Energias

2009-01-18T06:22:00.000-08:00

Introdução

O Homem consome cada vez mais bens materiais e este consumo exige demasiado da Natureza. Os consumos mundiais não param de aumentar devido:

São os recursos energéticos não renováveis e renováveis que nos fornecem energia para tais actividades. O Homem utiliza mais os recursos não renováveis pois a utilização dos renováveis é muito cara e pouco rentável.

Reflexão: Com a elaboração deste trabalho, ficamos a conhecer, parte do que nos sustenta, que neste caso são os recursos renováveis e não renováveis. Os primeiro, renovam-se, ou seja são inesgotáveis, enquanto que os segundos são o contrário, esgotam-se e são poluentes e prejudiciais para a saúde humana. Os recursos renováveis classificam-se por exemplo em energia solar, energia eólica, energia hídrica, biomassa..., e os recursos não renováveis em petróleo, gás natural, carvão (combustíveis fósseis).Como descoberta mais recente, o hidrogénio, poderá a vir ajudar na salvação do planeta, pois este não é poluente, e a adesão começa a fazer-se sentir. Como será possível que as pessoas não lutem para salvar a sua vida nem a do que os rodeia?

Para os mais pequeninos (:

http://www.energiasrenovaveis.com/images/upload/flash/cr/cron.htm

Bibliografia: http://www.notapositiva.com/trab_estudantes/trab_estudantes/biologia/biologia_trabalhos/energiasalternativas.htm
http://simbiosedepazverdadenaterra.blogs.sapo.pt/2322.html
http://www.youtube.com/watch?v=B2md7greuYc
http://www.eq.uc.pt/~brunor3/energia/energias_renovaveis1.htm
http://www.ebanataw.com.br/roberto/energia/ener7.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Energia_renov%C3%A1vel#Energia_Hidr.C3.A1ulica

Os Continentes e Fundos Oceânicos do nosso Planeta

2009-01-04T09:42:00.000-08:00

Continentes e Fundos Oceânicos do nosso Planeta

Introdução

A Terra apresenta uma superfície predominante oceânica (Crusta Oceânica, cerca de 71%) mas toda a crusta terrestre apresenta uma grande diversidade de materiais e formas que o tornam único entre os planetas telúricos. A outra é considerada a crusta Continental.

Crusta Oceânica e Crusta Continental

A Crusta continental ou Crosta continental é a camada de rochas graníticas, sedimentares, metamórficas que formas os continentes e as zonas de baixa profundidade junto às plataformas continentais.
Esta subdivide-se em :

A Crusta oceânica, ou Crosta oceânica é a designação dada a camada da litosfera terrestre, com características de composição, espessura e densidades diferenciadas, que constitui o fundo das bacias oceânicas.
Esta subdivide-se em :

Reflexão: Com o estudo deste tema aprofundamos os nossos conhecimentos sobre o interior do planeta. Apercebemo-nos que o planeta Terra se divide em cinco continentes, e que 70% dele é constituído por oceanos.Para concluir e resumir estas informações podemos dizer que :

A lua

2008-12-01T18:09:00.000-08:00

A Lua

Introdução

É um ‘’fóssil’’ do sistema solar, apresentando as mesmas características internas e externas desde a sua formação.

É o segundo objecto mais brilhante nos céus.

A Lua é o único satélite natural da Terra, situando-se a uma distância de cerca de 384.405 km desta.

O seu período de rotação é igual ao período de translação.

Não tem atmosfera e apresenta, embora muito escassa, água no estado sólido (em forma de cristais de gelo).

Não há erosão e a superfície da Lua mantém-se intacta durante milhões de anos.

Origem da Lua

È incerta

A Lua teria se desprendeu de uma massa incandescente de rocha recém-formada, através da força centrífuga.

Um planeta desaparecido e denominado ‘’Theia’’, chocou contra a Terra o que levou à expulsão de

pedaços de rocha líquida e esses pequenos corpos foram condensados em um mesmo corpo. Esta teoria

recebeu o nome de Big Splash.

Fases da Lua

A Lua apresenta diferentes aspectos ou fases quando vista da Terra

Lua Cheia (disco cheio).

Quarto Minguante (com a forma de um C).
Lua Nova (disco escuro).

Quarto Crescente (com a forma de um D).

Reflexão: Através da elaboração deste mini-resumo sobre a lua ficámos a conhecer melhor não só o interior deste planeta (Lua) como o associámos à Terra. Tivemos também a oportunidade de observar uma imagem que descreve as várias fases da Lua.

Vulcão - Krakatoa

2008-11-22T13:14:00.000-08:00

Krakatoa

Vulcão - é uma estrutura geológica criada quando o magma, gases e partículas quentes (como cinzas) escapam para a superfície terrestre.

Localização Geográfica:

Este vulcão localiza-se na ilha de Krakatoa, na Indonésia, no estreito de Sonda entre as ilhas de Sumatra e Java.

Tipo de vulcão/vulcanismo:

(1) Vulcão Geologicamente activo;

(2) Vulcão explosivo, constituído por lavas viscosas, que retêm os gases, e se associam a erupções violentas que podem destruir o aparelho vulcânico.

Contexto Tectónico:

- Resultou da convergência da placa Indo-Australiana com a Euro-Asiática, que se estão a deslocar, em que a placa oceânica mais densa mergulha debaixo da menos densa (Placas convergentes).

Historial da actividade vulcânica:

Curiosidades:

Reflexão: Este trabalho proporcionou-nos um maior conhecimento sobre a constituição da Terra, e os factos que lhe estão associados. Ao elaborá-lo descobrimos também outros vulcões, principalmente os mais importantes. Cada aluno apresentou o seu à turma que foi dividida em turnos.

Para perceber melhor o que aconteceu com este vulcão : http://www.youtube.com/watch?v=e0nky4I35xo

As Rochas

2008-11-05T14:58:00.000-08:00

Rochas

Rochas - São os materiais que constituiem a maior parte da masa sólida da Terra. As mais comuns à superfície são as sedimentares, existem ainda as magmáticas que podem ser intrusivas ou plutónicas, extrusivas ou vulcânicas e as rochas metamórficas.
- Fornecem-nos informações sobre o passado da Terra e relacionam-se entre si formando o Ciclo das rochas.

Rochas Sedimentares:

Formam-se a partir de fragmentos de rochas préexistentes, precipitação química e materiais orgânicos. Estas sofrem variados processos como :

Meteorização - alteração das rochas pré-existentes a nível físico (temperatura e pluviosidade), químico (oxidação e dissolução) e biológico (acção dos seres vivos sobre as rochas, modificando os materiais destas).
Erosão - acção dos diversos agentes erosivos, removendo as partículas que foram alteradas (sedimentos).
Transporte - através os fenómenos erosivos os sedimentossao transportados para locais longínquos.

Deposição - quando as condições do meio são propícias os sedimentos depositam-se junto aos restos de seres vivos e sedimentos local.

Diagénese - transformação dos sedimentos em rocha sedimentar através de um conjunto de modificações químicas e físicas (compactação+cimentação).

Rochas sedimentares podem ser detríticas, químicas e biogénicas. Apresentam-se em estratos com limite superior (tecto) e limite inferior (muro), e quando compactadas formam rochas sedimentares estratificadas.

Exemplos de rochas sedimentares : Granito, areia, calcário, carvão...

Rochas Magmáticas

Formam-se a partir do magma (mistura de materiais fundidos e gasess sujeitos, em profundidade a elevadas temperaturas e pressões.

Rochas ----> rápida solidificação no exterior ----> Extrusivas ou Vulcânicas ----> apresentam cristais

Rochas ----> lenta solidificação em profundidade ----> Intrusivas ou Plutónicas ----> estrutura amorfa

Exemplos de rochas magmáticas :

Rochas intrusivas - Gabro, diorito e granito(figura1).

Rochas extrusivas - Basalto(figura 2), andesito e riólito.

Figura 1 Figura 2

Rochas Metamórficas

Recristalização no estado sólido de rochas preexistentes.

Metamorfismo: transformação de rochas preexistentes em rochas metamórficas por acção da pressão e temperatura. Existem dois tipos de metamorfismo :

De contacto - ocorre quando as rochas preexistentes se encontram perto do magma (câmara magmática).
Regional - ocorre devido ao movimento de placas tectónicas e afecta grandes zonas.

Exemplos de rochas metamórficas: Xistos,(figura1) ardósia, mármore, gnaisse, quartezito

Figura 1

Ciclo das rochas

Reflexão: Com a elaboração deste trabalho cheguei à conclusão que aprendi muito mais, não só sobre as rochas como sobre a constituição do nosso planeta . Isto leva a que tenhamos um maior interesse sobre este tema pois, além de ter sido uma matéria que foi estudada para o teste já que tinha sido dada pelo professor do 9ºano.

Fontes:

-Apontamentos do caderno diário

-Manual de geologia.

A Terra e os seus subsistemas em interacção

2008-10-26T12:58:00.000-07:00

Sistemas

Sistema - qualquer conjuntos organizado de elementos em interacção, constituído por matéria energia, independentemente da sua dimensão

Um sistema pode ser considerado um subsistema, caso seja apreciado como parte integrante de um conjunto mais amplo.

A Terra pode ser considerado um sistema.

Tipos de Sistemas:

Sistema aberto: neste sistema são detectadas trocas de matéria e energia com o seu meio envolvente.

Sistema fechado: apenas se constatam trocas de energia, conservando-se a ´matéria no interior do sistema.

Sistema isolado: quando não há trocas de energia e de massa com o seu meio envolvente. São raros na Natureza, mas podem ser obtidos e laboratório.

O Sistema Terra é considerado fechado pois :

As trocas de matéria entre a Terra e o espaço exterior não são significativas; Há trocas contínuas de energia.

Implicações de este planeta ser considerado um sistema fechado :

- Os recursos naturais são finitos, por força da conservação da matéria;
- Os poluentes permanecem no interior do sistema;
- Quando ocorrem alterações num dos subsistemas da Terra, as consequências dessas alterações poderão afectar os outros subsistemas pois estes são abertos, dinâmicos e interdependentes uns dos outros.

Subsistemas Terrestres:

Biosfera: conjunto de todos os seres vivos que povoam o planeta
Hidrosfera: todos os reservatórios de água existentes à superfície da Terra.
Atmosfera: camada gasosa que envolve o planeta.
Geosfera: parte superficial sólida da Terra e as diferentes camadas internas.
Criosfera: constituída pelas massas de gelo.

Reflexão : Através desta matéria elaborei este pequeno resumo, o que me ajudou na compreensão de alguma desta. Com isto, fiquei, não só a conhecer melhor o planeta Terra mas também a saber a sua constituição.

Fontes:
- http://web.educom.pt/fq/energia/sistema.com

Extinção dos dinossáurios

2008-10-22T15:03:00.000-07:00

Introdução

A extinção dos dinossáurios foi uma extinção em massa, ocorrida há mais ou menos 65,5 milhões de anos, que marcou o fim do período Cretácico e o início do período Paleogénico. Este evento teve um enorme impacto na biodiversidade da Terra e matou a maior parte dos seres vivos daquela época, incluindo os dinossáurios e outros répteis gigantes.

Causas possíveis para esta extinção:

Actividade vulcânica crescente devido a reajustamentos dos
continentes ;
-Modelação de paisagens;
-Qualidade do ar e da àgua;

Competição entre espécies diferentes de dinossáurios, todas
estão bem adaptadas, o que as leva a ficar vulneráveis à mudança de
meio;

Vulnerabilidade (ninhos no chão) face a espécies emergentes
como os mamíferos;

Impacto de um cometa.

Como nos é possível o conhecimento e a recriação do passado histórico do planeta Terra?

Através de restos e vestígios dos dinossáurios são encontrados nas rochas sedimentares;

É possível datar o desaparecimento dos dinossáurios;

É possível reconstruir ambientes e seres vivos que já no existem, a partir dos registos do passado e das dinâmicas biológicas e geológicas observadas no presente.

Subsiste uma teoria cosmológica que afirma que a causa da extinção dos dinossáurios foi uma chuva de cometas, projectada da Nuvem de Oort por Nemésis. O intervalo desta extinção é 26 milhões de anos.

Fontes:

h ttp://www.youtube.com/watch?v=U5nYnkxiyBc
http://pt.wikipedia.org/wiki/Extin%C3%A7%C3%A3o_K
Apontamentos do caderno diário

Apresentação

2008-10-19T14:46:00.000-07:00

Olá, eu sou a Patrícia, aluna da Escola Secundária de Fafe e criei este blog no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia coordenada pelo Director de Turma/Professor José Salsa da turma do 10º13. Este Blog foi criado com a finalidade de retratar parte da matéria dada quer nas aulas normais quer nas laboratoriais, elaborando assim algumas pesquisas que nos levarão à adquisisão de um maior número de conhecimentos podendo assim criticar e dar a nossa opinião sobre os blogues dos nossos colegas. Espero assim contribuir para isso (: